ブログ・お知らせ

こんにちは、まさ先生です。　日曜日は11時40分までの短い半日。時間が限られている分、来たらまず学習からです。今日おもしろかったのは、子どもたち同士で教え合う場面があちこちで生まれていたことでした。3年生の子は「わたしの朝ごはん」という作文に挑戦。いきなり原稿用紙に書き始めるのではなく、まずメモ用

こんにちは、まさ先生です。　土曜日の今日は、朝から一日をワナビーで過ごす日。午前中はいつもどおり、まずは学習の時間からです。漢字ドリルに向かう子、そろばんの問題に取り組む子、辞書を引いて言葉の意味を調べる子。道具を忘れたことを自分から伝えて「鉛筆を貸してください」と言えた子もいて、こういう場面には

こんにちは、まさ先生です。　今日はなんだか、あちこちで同じ学年の子同士が集まって過ごす一日でした。ワナビーに来る子たちは通っている学校がバラバラです。それでも学年が同じだと、話す内容は不思議と重なるようで、今日も会話があちこちで弾んでいました。　教室に残った組で盛り上がっていたのは、同年代の三人。

こんにちは、まさ先生です。　今日は学校から来た子どもたちが、とにかく宿題を終わらせるのが早い一日でした。荷物を置いたらすぐに机へ。周りのことは気にせず、目の前のプリントをどんどん進めていく子、分からない漢字をドリルで自分から調べ直す子、「先生、来て」とスタッフを呼んで一緒に考える子。やり方はそれぞ

こんにちは、まさ先生です。　今日は秋分の日でお休み。朝から一日を過ごす日なので、午前中はまず学習の時間からです。プリントに向かう子、そろばんを弾く子、ドリルを開く子。それぞれ取り組む内容はちがいますが、教室は驚くほど静かでした。今日は30分続けてプリントに向かい、9枚も仕上げた子がいました。算数の

こんにちは、まさ先生です。　今日はお出かけイベントの日。目的地は彩都なないろ公園です。朝から「早く行きたい」とそわそわしている子もいて、車に乗り込むときからすでにテンションは高め。ところが到着してみると、なんと遊具のほとんどが使えない状態でした。これには子どもたちもがっくり。楽しみにしていた分、「

こんにちは、まさ先生です。　今日は午後から、ふたつのグループに分かれて過ごしました。ひとつは五月山公園にお出かけする組。もうひとつは教室に残って、十五夜の工作に取り組む組です。　私と公園組は、着いた瞬間から一直線。大型のアスレチックによじ登ったり、ネットの上をぐらぐらしながら渡ったり、長いすべり台

こんにちは、まさ先生です。　連休の真ん中ということもあり、今日も子どもの人数は少なめ。その分スタッフは多く、教室はゆったりとした空気でした。そんな日だったので、今日の私はどちらかというと裏方仕事。スタッフに向けて、事務作業の進め方を説明する時間が長い一日でした。　連絡帳の書き方、日々の記録の残し方

こんにちは、まさ先生です。　明日からのシルバーウィークを前に、今日は少しだけ子どもの人数が少なめ。その代わりスタッフは多めという、なんとも贅沢な一日でした。大人の手がたくさんあるので、遊びにもじっくりつき合えます。　そこで今日は、新しく入れたボードゲームをみんなでやってみました。ひとつはブロックス

こんにちは、まさ先生です。　今日は少しだけ、教室の裏側のお話を。実は今月、事業所の運営指導がありました。行政の方に来ていただいて、書類や記録、日々の運営がきちんとルールに沿って行われているかを確認していただく機会です。これが無事に終わりました。正直なところ、ここしばらくは書類の整理や記録の確認に追